Bora resolver todas as questões de Português do Colégio Militar de Salvador (CMS) 2021/2022 6° ano com o professor Tiago Oliveira? Então vem!
Alunos: Nicholas, de Brasília; Pedro, do Rio de Janeiro; Gabriel, de Porto Alegre; João Pedro, de Curitiba; Isabela, de Pinhais.
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00:00 - Questão 13
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Questões de Língua Portuguesa do concurso para admissão ao 6° ano do Colégio Militar de Salvador (CMS) 2021/2022:

13) Gentil, amigo e preocupado em auxiliar o próximo: este é Horácio, um bondoso filhotinho de Tiranossauro Rex. Suas historinhas se diferenciam por terem um olhar mais "filosófico" e "dramático", ao contrário...

14) Após a leitura atenta do TEXTO 2, analise as assertivas abaixo e marque (V) para as afirmações verdadeiras ou (F) para as afirmações falsas, assinalando, em seguida, a alternativa que contenha a sequência correta.
( ) A situação inicial do texto é o aprendizado de um gesto de solidariedade.
( ) A impunidade não tem vencedores, esse é o clímax do texto...

15) No trecho "Porque aprendemos a trabalhar juntos /Para a construção de uma vida melhor", a palavra ― "Para" expressa a ideia de:
(A) De contradição, contraste, pois a autora não faz parte desse mundo e o deseja cada dia melhor.
(B) De movimento, continuidade, pois ela e os netos se mudaram para outro mundo...

16) Assinale a frase que exprime a ideia central do TEXTO 3:
(A) Quem tudo quer nada tem.
(B) Juntos somos mais fortes.
(C) Temos atitudes egoístas para esconder os nossos defeitos...

17) Sabendo que o TEXTO 4 pertence ao gênero textual ―fábula‖, assinale a alternativa que melhor apresenta as características desse tipo de texto. Sendo assim, marque (V) para verdadeiras ou (F) falsas as afirmações a seguir, de acordo com o TEXTO 4. Após, assinale a alternativa que contenha a sequência correta.
( ) A fábula registra, em textos breves, os aspectos sociais, os costumes e os acontecimentos do dia
a dia...

18) Sabendo que o TEXTO 4 é uma fábula, relacione cada trecho com a respectiva parte da narrativa, assinalando, em seguida, a alternativa que contenha a sequência numérica correspondente. Partes da narrativa Trecho da fábula
(1) Apresentação dos elementos que compõem a história.
( ) ―Por sorte, o ratinho ouviu-o queixar-se e roeu as cordas que o prendiam e soltou-o.‖
(2) Acontecimento que provoca desequilíbrio na história.
( ) ―Se me perdoares, um dia destes ainda te farei um
favor...

19) Após a leitura atenta do TEXTO 5, analise as afirmações abaixo e em seguida, assinale a alternativa que contenha as assertivas corretas.
I - No primeiro quadrinho, no final da frase há um sinal de pontuação que é utilizado quando se quer fazer uma pergunta ou tirar dúvidas...

20) Julgue verdadeiras (V) ou falsas (F), as afirmações a seguir, de acordo com os TEXTOS 6 e 7. E, logo em seguida, assinale a alternativa que contenha a sequência correta.
( ) No TEXTO 6, o quadrinho 3 é consequência dos quadrinhos 1 e 2, pois ambos sugerem uma preocupação em ajudar o garoto do outro carro a se sentir melhor...

21) Julgue verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmações a seguir, de acordo com os TEXTOS 8 e 9. E, logo em seguida, assinale a alternativa que contenha a sequência correta.
( ) No TEXTO 9, na fala do pombo, há uma crítica à ausência do homem que está doente, assim, existe a presença do humor como efeito de sentido em: "a praça não é a mesma sem você"...

22) Assinale a alternativa que melhor expresse o efeito de sentido presente nas palavras destacadas no trecho a seguir: "A missão da ONG Love BeyondWalls ("Amor Além dos Muros", em tradução livre) é não só "restaurar a dignidade dos sem-teto e dos pobres...

23) Nossa língua portuguesa é bastante rica, não é? Uma mesma palavra pode ter sentidos
completamente diferentes dependendo do contexto. Leia atentamente as frases dos quadros abaixo, marque (V) para as afirmações verdadeiras ou (F) para as falsas...

24) Leia atentamente as seguintes frases dos quadros abaixo, constantes do TEXTO 10, complete a sentença e assinale a alternativa que corresponde, respectivamente, à resposta correta:
FRASE 1
Um abraço é capaz de reduzir o estresse e promover a empatia entre as pessoas.

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